2016/4/28

2016.04.28-對小孩的期望

昨晚十點左右,我走路經過街頭準備開車回家,兩個揹著武×高中書包的學生就站在路邊,這時早沒公車了,我想一定是在等爸媽。

我真的覺得這些孩子很可憐,早出晚歸,一天到底有多少睡眠。
我們的孩子很幸運,從未針對學校功課補習,小兒下課開始練球,大兒子午後三點半下課就開始自由活動,經常是打球與看小說,午後六點他們可能一起搭公車到離家最近的站牌下車,然後走一公里半的路回家,也或者我載他們回家。回到家後直到就寢,基本也都是自由活動時間。

補習活動是為了功課更好,然後有更好的高中或大學可以念,在進入社會後有更好的職位與待遇,最後可以過更好的生活,我相信大部分人的想法是如此。但對比實況,真的達得到嗎?或者有多少人能達到呢。
對我們的小孩,我們的期望不是這樣,而是這樣:

1 讀書不是為了成績,而是為了獲得以後獨自求取知識的能力。所以我們幾乎從不看分數,更不會在考試前幫小孩複習,他們很清楚功課是他們個人的責任。從小以來的日常來往,家長一定很清楚自己小孩的狀況。

2 無論讀到高中職或大學畢業,當他們真正要進入社會的那一天,無論幾歲,都已經做好創業準備,甚至已經有創業基礎,所以平常就得嘗試。我始終建議他們:千萬別想去公司工廠找份好差事,也千萬別想去考公務員,這兩樣都是最後的選擇。
3 對環境與生命有所貢獻。

小孩或許還無法完全理解,但這就是我們對小孩的期望。

2016/4/19

2016.04.19-我有一個夢



我有一個夢。

在市區開一家店,店由我以計畫種植的實木親自裝點,所有家具由我親手製作,有一面牆擺設我所擁有由師父與我製作的100多把鉋刀,壁下有一工作桌,隨時能體驗鉋刀的美妙。


另有多面牆擺設我數千本藏書,販售紅豆湯、紅豆餅、豆漿、蘿蔔糕、咖啡、蛋糕,所有材料產自台灣,都由我親手製作。再販售本地當令食材,有什麼我就賣什麼。


其實我有許多夢,而我會實現它們。

2016.04.19-離開職場後立即確認的兩件事



2015年,離開職場後的第一週,我確認了兩件事:
1 不繼續在職場打滾。
姑且不計有沒有公司要用我,除了薪資之外,我實在找不到理由應該在職場繼續下去。常常有朋友說的穩定工作,在我隨公司被賣兩次加上一次資遣的經驗下,沒什麼是穩定的工作。


2 既不上班,惟有創業。

我跟太太首先想到早餐店,不過經過短時間密集的街頭訪視與拜訪做早餐的朋友後,基於兩個原因,很快我就打消念頭:

A 早餐店四處林立,是個高度競爭的行業。
B 最棒的地點似乎在中小學附近,但多數早餐店採連鎖經營,食材由中央供應為主,店家能主導掌控的相當有限,半加工品佔多數,以我的看法,他們的營業額是建立在犧牲消費者健康的基礎上,尤其是成長中的兒童與青少年的健康。說實在,就算很賺錢,這種店我也開不下去。

正如開在學校附近的便利商店、飲料店、炸雞排,賣得幾乎全是高度加工的食品,從來沒賣過真正的食物,他們更是明確的以犧牲消費者的健康換來營業額與獲利,都不可為。

2016/4/16

2016.04.16-大兒子的地圖



連兩週南下台中彰化辦事找朋友,兩次大兒子都隨行。


大兒子大概從小三小四起有個明顯特色:超喜歡交流道,喜歡看地圖,能熟背所有交流道,長久以來耳濡目染我看地圖的習慣與說明方式。去年暑假,他鼓起勁,參 考Google map與Google街景服務,將所有的高速公路、快速道路交流道與相關聯絡道全部畫了一遍,然後區分高速公路、快速道路,以1/4 A4大小裝訂成冊,有時候他跟我出門就帶著它們。

上週他一度可惜沒有帶到自畫地圖,這週他沒忘了,他真的很強,我要由甲地到乙地,我就跟他說:幫我看一下最佳路線,他先看一下我手機的Google map,然後一定會再參考他的手繪交流道圖以確定map上沒有的細節,上週我教他看比例尺以推算行駛距離,所以在看完所有資訊後,他可能會這麼跟我說:
上××交流道往東行駛,在××交流道下,下交流道後右轉接××路,到××路左轉,地圖看起來地點在右邊。下交流道後到目標約有幾公里。


他真的克盡助手席的責任,我連地圖都不用看了,太棒了。

2016/4/12

2016.04.12-小孩下廚

媽媽到中部一陣子,照例晚餐飯菜都由國二的大兒子負責。

我一向只給他基本指示與安全指導:三道菜,切菜時手別在刀刃下,開火時眼睛別靠近,這樣就夠了,其餘由他全權作主。

每個人都有與生俱來的求生能力,他們只是需要練習的機會,並感覺到對家庭有了貢獻,這樣就夠了。

 

 

2016/4/5

2016.04.05-對於樹木→木料→成品的看法



學做家具,一開始大部分人幾乎用的都是松木,一方面成本較低,二方面材料相對較軟容易加工,最後它也是最容易取得的材料之一,無論新材舊料。不過我 自己在經過最初的兩三年學習之後,我對於「木料」這件事有了不同的看法,在這兩三年內除了細木作之後,我還投入大量的時間與資源在兩項相關的活動:
技術面:往上延伸,前往鹿港學做鉋刀。
材料面:往源頭延伸,開始辨識活的樹木,而不是木料。

對於樹木→木料→成品,這樣的發展,我現在的觀念是這樣:
樹木活得好好的,為何要把它砍下來,最後做成放在某個私人空間裡的家具?
固然工藝優秀製作精美的家具令人激賞,但活生生的長了幾十年上百年的樹木更是令人讚嘆。

我們知道有所謂計畫種植的經濟樹種,而亞洲與非洲國家或大洋洲周邊國家,幾乎都沒有計畫種植與砍伐,所以樹砍完就沒了,或者越砍越往山上去,越砍越小棵,都還沒成材就被砍了。

多年前我開始要求自己,如果我要做家具,只能用計畫種植的經濟樹種,不再使用所謂的珍貴樹種,無論新舊。

2016.04.05-小孩是上天之子

我的兩個孩子從幼稚園小班前就開始跟著我,所以我們感情一直很好,大的現在國二,身高快170了,有自己的房間,每晚都還會要我陪睡,大概就十分鐘吧!

今晚我們在床上,我問他:你的夢想是什麼?他說:當漫畫家吧!我說:很好,你一定做得到。

儘管孩子的想法一直在變,但最重要的是:孩子眼裡沒有不可能三個字,你必須鼓勵他去嘗試所有他認為可能的一切。

我謹記:他們都是上天之子,大地的孩子,我只是幸運的受託照顧他們到18歲成年,喝完成年酒就該讓他們離家獨立了。暫為父母的我沒有理由,更沒有權力,去扼殺他們遠比我們靈活的腦袋所蹦現的所有念頭。

2007.01.17-誰是高曼

「高曼」 這個名字源自於軍中。當兵時期,初下部隊擔任排長,期間仍有莒光日教學,偶有播放以越戰為背景的美國影集「霹靂神兵」,主角之一就是個叫做高曼的排長,影 集播了一陣子之後,我的士官與弟兄覺得我與影集中的排長行事風格相近,要求一樣多而嚴格,因而開始對著我...